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來源: 光明網

本周發表在《科學報告》的一篇論文表明，樂曲節奏可能是大鼠出現「莫扎特效應」的關鍵原因。論文作者為電子科技大學生命科學與技術學院教授堯德中及其研究團隊。

　　「莫扎特效應」指的是在聽過莫扎特鋼琴奏鳴曲K.448後，人的空間推理和記憶能力會有所改善。1993年首次被提出後，關於這種效應是否存在及其可靠性一直存在爭論。為了研究「莫扎特效應」，研究團隊把60個沒有接受過正式音樂訓練的大學生隨機分成3組，每組都進行一系列測試，包括用筆在紙上走迷宮以及摺紙、裁紙測試。接下來的6天里，1組大學生每天聽半小時莫扎特音樂，1組大學生每天聽半小時反向莫扎特音樂（把音符以相反序列排列），還有1組大學生什麽也不聽。在讓參与者重複先前做過的測試後，研究者發現，聽了莫扎特音樂的那組表現得比其他兩組更好。

　　在進一步的研究中，45隻大鼠同樣被分成3組，分別聆聽節奏和音高都發生改變的莫扎特音樂，然後評估它們在水中迷宮的測試表現。結果發現，聽了節奏部分（使用和莫扎特音樂同樣的節奏但是音高不同）的大鼠表現得要比聽了音高部分和反向音樂的大鼠更好。據此，研究團隊認為，樂曲的節奏可能是大鼠出現「莫扎特效應」的關鍵原因，在人類中可能也是如此。

關鍵詞: 莫扎特