氣功修鍊網

我是二零零四年得法的一名歐洲大法弟子，幾年前，我在明慧網上讀到一篇澳大利亞學員的文章，文中提到他們是如何將大法介紹到印度學校里，尤其學員在印度農村教數百名兒童煉功的照片，給了我很深的印象。從那時起，我多次想在我家附近做相同的事情，把法輪大法的美好告訴給孩子們，後來，和一名中國學員一起，我們開始了向中小學師生洪法的經歷。

在南部的小學教功

小學8年級的師生在學功

高中學生在學功

高中學生在學功

通過一位學校校長友人，我得知要先獲得教育部批准，並在外事警局和負責的警察講真相。負責的警察很支持我們，他很有興趣了解我們這個協會的活動計劃。就這樣，我們向小學校發出了第一批信函。

第一次到學校教功，還去了中國市場勸「三退」

兩天後，有個學校與我們聯繫。第一個學校在南部的一個城市，那裡有一個大的中國市場，所以我們既可以洪法去學校教功，又可以勸「三退」，一舉兩得。當我們到了那裡，看到學校的講師們和主要領導一共十二位都來學功了。教完功后，在談我們修鍊大法的經驗體會時，我們也給他們講了法輪功真相。校長、老師們聽得都很認真。

一個星期後，北部的兩所學校邀請我們去教授功法。事前我們並不知道有誰來學功，可令我們相當驚訝的是全都是十來歲的孩子，孩子們非常開心，也非常聽話，配合得很好。

教完功后，中國學員用中文教孩子們念「真、善、忍」 和「法輪大法好」。當近百名孩子齊誦「法輪大法好」時，響亮清純的童聲響徹整個體育大廳，震撼人心，我們為能助師正法感到驕傲自豪。

校長：你們的到來是神賜給我們的禮物。

第 四所學校坐落在相當偏遠的村莊。一百多個學生被召集到學校健身房。校長也參加了。教完功后，當我們有機會交談時，五十多歲的女校長說：「我們在盼望你們 來，你們的到來是神賜給我們的禮物，我感覺今天不尋常。」她說她不相信達爾文的進化論，雖然她不得不在學校里教這個；她也不是宗教徒，但是她相信有更高級 的生命的存在。

我們也給她講了修大法的經歷和對真、善、忍的體悟，我看到她的眼睛里泛著光。她激動地說：「噢，我覺得這是命中注定的。」她又說：「你們不為自己做，這樣做是為了我們。非常感謝你們！」

一百五十名高中生來學功

我們原打算只在小學和省級地區洪法教功，因為那裡的人很難有機會了解大法。另外，我認為高年級的學生沒有耐性，不容易聽話，所以我刻意迴避邀請高中生。但後來我遇到了一位高中老師，她讓我改變了看法。我提到教授法輪功的項目后，她答應去問校長。

結果第二天，我們先被當地電視台邀請接受了採訪，之後在一所高中，教授了兩堂課的功法。第一堂課來了三十多名學生。當法輪功這個詞傳播出后，第二堂課有近一百五十名學生來學功。學生們到來后看起來很難維持秩序，但大法音樂剛一播出，學生們馬上各就各位，安靜下來。

四個月內，向八百多名師生教功

四 個月內，我們在各地村鎮的十二所學校教功，有八百多名學生和教師受益。在這期中，我們注意到了一些特殊的孩子，他們很純，顯得非常專註和安靜。他們學煉功 時，一教就會。說到大法，就象他們以前已經知道大法似的，一點兒不陌生。每次教功結束后，他們會過來問，「什麼時候我可以再煉功？」「怎樣才能被接收為大 法弟子？」等等問題。這些對大法特別有緣份的孩子，我們送給他們一張DVD煉功光碟，並告訴他們關於法輪功的書已經捐給學校圖書館了，更多的信息可以在圖 書館里和網上查詢到詳情。為了使孩子們堅持修鍊下去，我們在創造條件，能解決集體修鍊的問題。

我們的洪法計劃將在暑假后新學期繼續進行，並 嘗試在一些學校形成定期法輪大法煉功組。到目前為止，我們收到的反饋都是好的，正面的。面對所有的好的反映，我後悔為什麼我們沒有早些就開始在學校推行教 授法輪功，為什麼我們沒有用法輪大法開展對兒童教育呢？為什麼原來想是不行的，而現在實際上做起來是行的呢？聽師父的話，正念正行，就做成了。

可能在不久的將來，修鍊法輪大法，將成為學校里各學科的一部份。到那時，這些知道大法並學過功的教師和孩子們會對未來的大法傳播鋪平道路。

轉自明慧網