婴儿与生俱来的能力是哪里来的呢？
2013-06-13 13:01
作者: 真史
汉隆?德维林（Hannah Devlin）发表於英国泰晤士报的一篇短评论文章，虽然小，却意义重大：婴儿出生时就「武装」了对语言、数学、音乐的基本认知单元。这样的发现提升了婴儿出生时的智力标准，挑战了当今认知、思维、以至哲学理论，对学术界产生震动效应。
汉隆?德维林写道：婴儿出生第一天，就能感知到一、二、三以至更多数的概念。实验者展示有点的卡片或敲鼓点，通过观察婴儿厌倦和兴趣涨落，可准确得知婴儿对数的概念的感知。
该文还指出：婴儿出生第一天就对简单和听过的音乐有记忆；他们对母语的反应不同於其他语言。更不可思议的是：婴儿出生第一天就有对美丽的感知，他们看美丽面孔时间长於平平常常面孔。
这个发现使唯物论者渐进式、飞跃式、曲折上升式、模块建构式等等诸多的认知和思维模式遭遇空前的挑战，因为它们都站不住脚！
那麽，婴儿与生俱来的能力是哪里来的呢？现代的中国人更不敢碰这个命题了。西方科学家们已经开始研究，为什麽现代中国产生不了这样的重要发现呢？因为在唯物主义者而言，任何天生俱来的能力，被视为迷信和唯心，这样的科研项目无法得到资金支持、无法发表，这样的科研项目迎来的只是各个方面的压力和批判。
关键字: 婴儿科学
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